职业教育分类：包括学历类、非学历。学历职业教育包括初等、中等及高等职业学校教育，办学主体包括公立与民营两种，学历类职业教育颁发毕业证书，监管严格，政府提供经费、土地等支持，具有较强的体制类特点，归属教育部管辖；非学历职业培训包括职业技能培训、语言类培训、专业认证考试类培训、企业培训等，涉及内容较广，培训机构较为市场化，轻资产运营，归属人社部管辖。非学历的职业教育由三大板块组成：招录考试培训、考研等职业提升考试辅导和职业能力训练。

扩招成为缓解就业压力的手段之一

2020年，受新冠肺炎疫情影响，我国毕业生就业压力进一步加大，扩招成为缓解就业压力的重要手段之一。2020年2月28日，国务院联防联控机制有关鼓励企业吸纳高校毕业生、农民工就业相关政策发布会中，教育部预计，2020年，我国硕士研究生招生较2019年增加18.9万、专升本招生较2019年增加32.2万人。其中专升本的计划增量，主要将投向职教本科和应用型本科，并向预防医学、应急管理、养老服务管理、电子商务等专业倾斜。

我国正处于经济转型升级的关键时期，大规模地培训技术人才是有效支撑我国经济高质量发展的关键。2019年11月，《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》中提出，到2020年，职业院校年承担补贴性培训达到较大规模，开展各类职业培训年均达到5000万人次以上，适应“双岗”需要的教师占专业课教师总数60%。

本公司出品的研究报告首先介绍了中国职业教育培训行业市场发展环境、职业教育培训行业整体运行态势等，接着分析了中国职业教育培训行业市场运行的现状，然后介绍了职业教育培训行业市场竞争格局。随后，报告对职业教育培训行业做了重点企业经营状况分析，最后分析了中国职业教育培训行业发展趋势与投资预测。您若想对职业教育培训行业产业有个系统的了解或者想投资中国职业教育培训行业，本报告是您不可或缺的重要工具。

本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。