1、中国学前教育经费投入不断增长

根据教育部统计数据显示，2015-2019年，我国全国教育经费总投入、全国学前教育经费总投入与学前教育经费投入占比均呈上升态势。2019年，全国教育经费总投入为50175亿元，同比增长8.76%，其中，全国学前教育经费总投入为4099亿元，在各级各类教育中增长幅度最大，同比增长11.63%；2019年学前教育经费占比为8.17%。

2010年国家颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，2020年之前基本普及学前教育，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。纲要颁布后，学前教育收入增幅非常之大，短短几年增加数倍，全国各级政府对学前教育的重视程度不断增加。

根据教育部统计数据，2015-2019年，全国幼儿园生均教育经费总支出呈增长态势，增速稍有放缓，在2019年有所回升。2019年，全国幼儿园生均教育经费总支出为11855元，同比增长11.34%。

2、中国幼儿园普惠性程度逐步加强，提升空间仍然存在

2020年2月，教育部印发《县域学前教育普及普惠督导评估办法》，明确了县域学前教育普及普惠水平的主要指标和标准：学前三年毛入园率达到85%；普惠性幼儿园覆盖率，即公办园和普惠性民办园在园幼儿占比达到80%；公办园在园幼儿占比达到50%。

随着我国加大对学前教育的投入，2010-2019年我国学前教育毛入园率不断上升。2 010年，我国学前教育毛入园率仅为56.6%，远低于发达国家水平，同时落后于世界平均水平，学前教育因此成为我国整个教育体系的“短板”。2019年，我国学前教育入园率达到83.4%，比2018年提高1.7个百分点；预计2020年我国学前教育入园率将达85%。

根据国家教育部数据统计，2014-2019年，我国公办幼儿园所在园幼儿人数整体呈上升趋势，但是占比却逐步下降。截至2019年末，我国公办幼儿园在园幼儿数为2065万，占比达43.80%，离我国普惠性公办幼儿园在园幼儿占比标准(50%)还有一定差距。

3、中国学前教育全面发展

在国家的整体部署和推动下，各种政策的相继出台，使得整个幼教市场趋于理性，学前教育机构也面临巨大的挑战与调整，但是在市场需求和政策导向的共同作用下，学前教育仍是充满潜力的朝阳行业，政府的大力扶持，市场的多元需求，促进我国学前教育行业全面发展。

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本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等学前教育。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计学前教育及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测学前教育。