中国教育培训行业:融合新技术推动产业升级
2020年是中国在线教育培训行业爆发的一年,受疫情影响,线下教育培训机构纷纷线上转型,同时资本市场大举进入在线教育市场,进一步加剧市场竞争。教育培训行业融合新技术推动产业升级已成为未来主要发展趋势。
1、教育培训产业简介情况
“教育培训”是“大教育”的重要组成部分,是为适应就业、发展或其他需要而以一定的方式进行的有关知识、技能、行为和态度的一种短期教育活动。根据培训内容的不同,我国教育培训行业可分为语言培训、企业培训、IT培训、职业资格培训、少儿培训、课外辅导培训、公务员考试培训等,而且随着社会、经济的发展,新的培训需求和领域还在不断涌现。
教育培训相对于学校教育,其特点表现为形式灵活、内容多样、针对性强,侧重于满足人们某一特定方面需求,能够快速传授社会或个人所需的各种技术、方法等;而学校教育则是一种有组织、有计划的共性教育,授课方式和内容固定化。教育培训是学校教育的有益补充。
从产业划分的角度看,教育培训行业属于第三产业中的文化产业,是现代服务业的重要组成部分。教育培训行业对于整个社会人力资本提高,对于经济社会发展具有重要的作用,是培育和增强国家软实力非常重要的措施。
2、中国教育培训行业发展历程分析
中国教育培训发展共经历4个发展阶段:萌芽期、发展期、开放期、转型发展期。
1)萌芽期(1978-1992年)
文革过后,百废待兴,1978年十一届三中全会的召开,将国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来,各个行业对人才的需求空前高涨。但这一时期,经济改革开放刚刚起步,仍以计划经济为主,教育培训活动受政府严格管制,社会培训机构数量稀少。80年代后,随高考人数不断增加,社会兴起一股学历教育培训浪潮,同时随留学政策开放,外语培训班逐渐兴起。
2)发展期(1992-1998年)
邓小平同志南巡讲话和党的十四大以后,中国进入社会主义市场经济建设热潮中,政府逐渐退出教育市场干预,教育培训市场进入初步发展阶段。这一时期成人高等学历教育大受欢迎,职业技能培训也开始起步。1997年,国务院发布了《社会力量办学条例》,鼓励社会力量参与办学,民间教育培训机构快速发展。
3)开放期(1998-2004年)
随中国加入WTO,中国市场经济进一步发展。教育培训市场引入市场竞争淘汰机制,以市场化需求为导向,满足社会经济发展需求。各类短训班、技能班纷纷登场。同时中国加入WTO吹响了国外培训机构进军中国的号角,海外机构不断抢滩中国教育市场,大批以培训为主要任务的公司和国际教育培训服务业巨头如华尔街、英孚等机构陆续进驻中国。
4)转型发展期(2004年至今)
中国教育培训市场形成了新东方、好未来、昂立、北大青鸟、新华等知名企业,并在市场细分上逐渐形成语言、IT、企业、少儿、公务员、研究生等相应的培训服务市场,国内培训企业从单一的技能教学向综合化培训教育集团企业发展,与国外培训机构形成竞争。此外,在线教育也正在蓬勃发展。
3、中国在线教育迎来政策风口
2019年以来,在线教育相关政策密集出台,在线教育市场迎来政策风口。2019年2月,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,提出充分利用现代信息技术,丰富并创新课程形式;
2019年7月,教育部等六部门联合印发《关于规范校外线上培训的实施意见》,加强校外线上培训及机构的备案排查;
2019年9月,教育部等十一部门联合印发《关于促进在线教育健康发展的指导意见》,从发展目标及手段、政策扶持体系、管理体系多个方面入手,全面鼓励在线教育行业的发展;
2020年2月,人力资源社会保障部、财政部印发《关于实施职业技能提升行动“互联网+职业技能培训计划”的通知》,明确提出大力开展线上职业技能培训,丰富线上培训课程资源。
4、疫情加速教育培训行业线上布局
互联网技术的不断渗透,信息技术的不断发展,硬件设备的迭代升级,持续推动了教育信息化进程。2020年疫情的出现,加速了这种趋势。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)统计数据显示,截至2020年12月中国在线教育用户规模达到3.42亿,较2020年3月减少8125万,在线教育的使用率(在线教育用占网民比例)为34.6%。
在线教育用户规模迅速扩大的背景下,我国在线教育市场规模增长迅速,2019年,我国在线教育市场规模达3468亿元,同比增长21.47%。初步预测,2020年,中国在线教育市场规模将达到4536亿元。
5、K12教育赛道依然是资本市场争夺焦点
2020年上半年,我国教育市场共发生融资事件112起,融资金额为196亿元,其中K12教育市场表现亮眼。2020年上半年,K12教育在一级市场共发生融资交易18起,交易总金额达到125亿元,占上半年教育融资总额的64%。
K12教育赛道依然是资本市场争夺焦点,2020上半年K12教育的融资额占整个行业的六成,主要原因是猿辅导于3月完成新一轮10亿美金融资,创下教育领域单笔融资额的最高纪录。
6、中国职业技术培训学校数量逆势增长
2012-2018年,中国职业技术培训学校总数持续下滑,在2019年却实现逆势增长。2019年,中国职业技术培训学校数量为8.66万家,同比增长2.5%。
职业技术培训学校数量的逆势增长,与在线教育的兴起密切相关。这一增长趋势,在2020年这一增长趋势将延续。受疫情影响,2020年,资本市场及教育培训企业大举进军在线教育市场,教育培训机构数量呈现快速增长趋势。通过企查猫查询数据显示,从2020年初到11月中旬,新增注册教育培训相关企业超过21万家,远远超过2019年的7.3万家。
7、中国在线教育持续推动教育培训市场增长
2015-2019年,中国教育培训市场规模持续增长,2019年,中国教育培训市场规模为23651亿元,同比增长8.6%。市场增长的动力主要来自线上教育的快速发展。疫情期间,线下教育培训机构全面关停,与线上教育培训的欣欣向荣形成鲜明对比。
尽管疫情过后线下教育培训机构开始复工,但线上教育模式已经开始为消费者所接受。2020年,初步测算,教育培训市场规模将小幅下滑,整体市场规模为23614亿元。
2015-2020年中国教育培训行业市场规模(单位:亿元)
8、中国教育培训细分赛道众多,市场集中度较低
教育培训行业细分赛道较多,不同赛道均有较多企业布局,导致教育培训市场高度分散。2019年(财年),本文统计的19家教育培训上市企业,教育培训业务板块营收合计为338.2亿元,占2019年教育培训市场规模的不到2%。
企业教育培训业务毛利率普遍能达到50%左右,行业的毛利率较高,但由于行业获客成本较高,部分企业盈利状况不容乐观。
9、新技术融合推进教育培训产业升级
随着互联网技术的快速发展,以及智能手机、平板电脑等智能终端设备的大规模普及和WIFI、4G/5G等移动网络资源不再稀缺,数字化、移动化的在线学习已成为主流。同时以云计算、大数据、虚拟现实、AI等为代表的新兴技术在教育领域中的应用越来越广泛,推动教育培训行业向智能化、深度体验方向转型。
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本研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等培训。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计培训及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测培训。