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报告简介
报告目录
2015年中国互联网+K21教育行业研究分析报告
正文目录
1、互联网+K12 教育：颠覆还是融合 2
1.1 互联网+教育：迟来的邂逅 3
1.1.1 传统学校互联网进程刚刚开始 4
1.1.2 教育培训机构少许尝试 5
1.2 抗拒会被颠覆 6
1.3 拥抱享受价值重估 7
2、K12 在线教育完美场景：校内外一体化大闭环 8
2.1 互联网革命并重组中介 8
2.2 解决痛点、形成粘性才有空间 9
2.3 校内校外一体化是完美场景（大闭环） 11
2.3.1 校内校外一体化仍有过程 12
2.3.2 通往完美场景的两条路径：2B 与2C 13
3、K12 在线教育竞争格局 15
3.1 互联网企业揭竿点烽火 16
3.1.1 互联网巨头：自有平台+对外投资 16
3.1.2 互联网初创企业寻痛点入场 16
3.1.3 互联网企业汹涌而来探索盈利模式 18
3.2 线下培训机构潜伏谋变 22
3.2.1 传统教育企业线下业务放缓 22
3.2.2 各机构尝试线上以谋突破 24
（1）好未来：自建平台+投投投 24
（2）新东方：打造线上线下教育生态圈 25
（3）学大教育：依托“e 学大”进行自我变革 27
3.2.3 线上平台是发力方向 27
3.3 传统企业跨界布局 30
3.2.1 主板上市公司：谁能先入咸阳 31
（1）平台建设：上市公司线上产品的策略 33
（2）线下渠道端：跑马圈地的速度 35
3.2.2 新三板挂牌企业：谁在暗渡陈仓 36
3.4 竞争要素总结 39
3.4.1 产品——软件硬件都很重要 40
3.4.2 渠道——线上线下同步赛跑 44
3.5 三类竞争主体的优劣势 45
4、结论 46
图表目录
图表 1:各行业互联网化程度 4
图表 2:2014 年美国各州虚拟学校入学人数情况 6
图表 3:2008-2017 年中国在线教育细分市场结构 7
图表 4:苏宁云商享受价值重估 9
图表 5:O2O 家教类平台产品情况 10
图表 6:家教类平台产品O2O 模式 11
图表 7:猿题库的产品设计思路 11
图表 8:校内校外完美场景 13
图表 9:高考报名人数已经在不断减少 14
图表 10：K12 在线教育竞争主体 16
图表 11：互联网巨头在K12 在线领域的布局 17
图表 12：K12 在线教育互联网公司分类 18
图表 13：2011 年后K12 在线教育领域投资轮次分布 18
图表 14：2011 年后K12 在线教育领域投资金额分布 19
图表 15：一起作业网多边互动平台 21
图表 16：一起作业网用户数增长情况 22
图表 17：一起作业网已完成五轮融资 22
图表 18：2013 K12 教育行业前十机构营业额 23
图表 19：新东方K12 业务、好未来、学大教育营业收入（按财年计） 23
图表 20：好未来、新东方K12 业务、学大教育营业收入增速 24
图表 21：外部冲击与内部发展瓶颈 25
图表 22：好未来自建在线教育产品 26
图表 23：好未来近年内容制作平台投资 29
图表 24：好未来近年技术平台投资 29
图表 25：好未来近年社区引流平台类投资 30
图表 26：好未来对线上平台类产品的大力投入 30
图表 27：三大传统教育巨头K12 发展平台方式比较 31
图表 28：上市和挂牌公司跨界K12 在线教育领域 31
图表 29：三大上市公司战略 32
图表 30：三大上市公司近期融资情况 33
图表 31：三大上市公司并购布局 34
图表 32：三大上市公司线下覆盖情况 36
图表 33：慧学云的七大架构 37
图表 34：分豆教育以产品为核心竞争力 38
图表 35：威科姆全国省级部署 40
图表 36：著名教学类K12 在线教育产品荟萃 42
图表 37：道尔顿教育核心要素 43
图表 38：可汗学院模式优势分析 43
图表 39：著名教育信息化产品荟萃 44
图表 40：教学类K12 在线教育营销手段 45
图表 41：K12 在线教育“信息化”营销手段 46
图表 42：三类竞争主体的优劣势分析 47
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